Eine engagierte Lehrerin wollte ihren Schützlingen - einer Wiener Volksschulklasse mit 5 Integrationskindern - eine tiergestützte
Intervention am Bauernhof ermöglichen.
Eine engagierte Lehrerin wollte ihren Schützlingen - einer Wiener Volksschulklasse mit 5 Integrationskindern - eine tiergestützte
Intervention am Bauernhof ermöglichen.
Bild: Mag. (FH) Irena Kosic und Dir. Manfred Graf, Wüstenrot Gabriela Gebhart, Stiftung Kindertraum mit der Klasse, Lehrerinnen und Therapeutinnen
In dieser Volksschulklasse werden auch 5 Integrationskinder (allgemeiner Entwicklungsrückstand, Nierentransplantation, Down-Syndrom) unterrichtet. Die engagierte Lehrerin wollte ihren Schützlingen eine tiergestützte Intervention am Bauernhof ermöglichen. Es profitieren alle Schülerinnen und Schüler von einem besonderen und gemeinsamen Erlebnis beim Kontakt zu speziell ausgebildeten Tieren. Bei der tiergestützten Pädagogik geht es um die Förderung der körperlichen, geistigen und seelischen Gesundheit und des Wohlbefindens. Dabei werden landwirtschaftliche Nutztiere wie z. B. Schafe, Pferde aber auch Hühner gezielt für pädagogische Zwecke eingesetzt.
Der Leiter der Wüstenrot Landesdirektion Niederösterreich West, Dir. Manfred Graf: "Wüstenrot unterstützt gerne diese wichtige Therapie, damit die Kinder nachhaltig davon profitieren".
"Durch die großzügige Unterstützung von Wüstenrot war es uns möglich, rasch und effizient zu helfen und Kindern eine Therapie zu ermöglichen, die ihnen Freude bereitet und nachhaltig zu ihrer Entwicklung beiträgt", sagte Gabriela Gebhart, Geschäftsführerin der Stiftung Kindertraum.